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花开东片一路向前

亚博官网 高等教育 2021年06月25日
本文摘要:一路绽放到淮安市清河新区幼儿园;基于儿童生活的幼儿园课程本土化研究报告:为了进一步深化课程游戏化项目建设的探索和研究,提高教师挖掘和利用生活资源完成和重建课程的思维和能力,逐步理清幼儿园课程建设的脉络,关注儿童的生活和兴趣,积极利用儿童身边的资源开展一系列活动,使课程具有生活性、趣味性和适宜性。2018年11月30日上午,淮安市清河新区幼儿园在东区开展了以《基于儿童生活的幼儿园课程园本化》为主题的研讨会。

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一路绽放到淮安市清河新区幼儿园;基于儿童生活的幼儿园课程本土化研究报告:为了进一步深化课程游戏化项目建设的探索和研究,提高教师挖掘和利用生活资源完成和重建课程的思维和能力,逐步理清幼儿园课程建设的脉络,关注儿童的生活和兴趣,积极利用儿童身边的资源开展一系列活动,使课程具有生活性、趣味性和适宜性。2018年11月30日上午,淮安市清河新区幼儿园在东区开展了以《基于儿童生活的幼儿园课程园本化》为主题的研讨会。

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小班制、中班制和大班制融合儿童的年龄特征表现在生活、主题和线索三个方面。通过现场课程展板、主题环境、区域游戏环境和“自律日”的参观,各位老师对我园课程实施的路径和思路有了切实可行的了解。参观后的汇报和交流再次将活动推向高潮,让大家对隐藏在课程背后的理念和措施有了进一步的了解。

这次活动不仅为我们园区的教师提供了一个展示自己的平台,也对全区的教师起到了指导和促进作用。我坚信,在后期的课程实施中,每个人都可以关注孩子和“真实”的问题,这超出了共同进步、共同进步的目的。


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